5 jarigen / K7

    Juf Els Buelens

Terug

Uitstap Brussel 'De Munt'

 

Ons dagje Brussel ging langzaam van start, maar desondanks zeker niet minder leuk! Eerst een ommetje langs het 'Koninklijk Paleis' en daarna richting 'Muntschouwburg' WAT SPEELT ER ZICH ALLEMAAL AF IN EEN OPERAGEBOUW? Voor onze kleuters, die zo al graag optreden, een boeiende ontdekking.

 

'Back stage'/Inkomhal/ een duik in de verkleedkamer/ snel wat gekke spulletjes aantrekken en een toneeltje repeteren/ geen opera zonder muziek 'dat is toch wel moeilijk om mee te zingen, zo een operalied' zei één van de kinderen/ tot slot eindigen we in de operazaal snel, we vallen achteruit in de stoelen en bewonderen/kortom gewoon prachtig!! Geen bezoek aan Brussel zonder 'Manneke Pis' en zeker niet te vergeten 'Jeanneke Pis'.

 

Via het 'Beenhouwerstraatje belanden we op de grote markt! Een 'kunstenaar aan het werk' bewonderen. Een 'Mimespeler' laten bewegen. EEN ZEER GESLAAGDE UITSTAP, met dank aan de extra begeleiding! Dit was een traktatie van de school.

 


School in het sop

 

Samen poetsen we de speelplaats.

 

 

 

 

 

 

 


Optreden in de klas

 

Wij laten onze kunsten zien en hebben bewondering voor elkaar.

 

Zich tonen : Pauwtjes

Bewonderen: Wasbeertjes.

 

 

 

 


Bezoek aan de tentoonstelling 400 jaar parochie Scherpenheuvel

 

De kleuters van Juf Wendy (K6) en juf Els (K7) bezochten samen de tentoonstelling 'Parochie 400 jaar' in de barokgang. Het was keitof voor onze kinderen, hun eigen werk en dat van de andere kleuters en tevens van de lagere school, te bezichtigen. Boeiend om te zien hoe 'Parochie 400 jaar' ,met zoveel verschillende technieken, vanuit de verschillende leeftijd naar voren wordt gebracht. Kleine kunstenaars aan het werk.

 


Verteltafel: Klein mannetje heeft geen huis

 

Voor bij de foto's van de verteltafel: In het thema 'Onze stad' werkten we het verhaal 'Klein-mannetje heeft geen huis' van Janosch uit!

 

De inhoud van het verhaal leerden de kleuters kennen via 'de kamishibai'. De kamishibai is oorspronkelijk een Japanse vertelvorm. In Japan was dit verteltheater een geweldig succes van de jaren '20 tot '50. De vertellers reden rond op hun fiets, van dorp tot dorp, met op het bagagerek het minitheater waarrond de nieuwsgierige kinderen zich verzamelden om het verhaal goed te kunnen volgen. Met het intrede van de televisie raakte de kamishibai een beetje in de vergeethoek. De kamishibai is een werkvorm om met kinderen op een speelse manier aan de slag te gaan rond taal- en leesbevordering.

 

Nadien konden onze kleuters via de verteltafel met de verschillende attributen, het verhaal zelf.


400 jaar Scherpenheuvel

 

Naar aanleiding van onze deelname aan de tentoonstelling '400 jaar Parochie Scherpenheuvel' kwamen we terecht bij de hedendaagse kunstenaar Arne Quinze. Kunst met planken en latten, in een bepaalde vorm, een lijnenspel, treffende kleur; aan elkaar getimmerd.

 

Dit bracht voor ons, vijfjarige kleuters van K7, heel wat inspiratie mee; daar timmeren in de timmerhoek een druk gebezigde activiteit is in onze klas. Een aantal dagen klopten we er naar hartelust op los. En zo kwam onze stad , scherpe heuvel, tot stand. Daarbij mochten we natuurlijk 'de bedevaarders' niet vergeten! Lekker met je handen in de natuurklei! Een leuk project waar we samen van hebben genoten!!!

 


Wafels bakken

 


Carnaval

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 Muziek

 


Gooi en kleur

 

Een leuk spel om te spelen. We gooien met 2 dobbelstenen (één met kleuren en één met getalsbeeld).

 

We kijken heel goed en kleuren evenveel bollen met de juiste kleur op ons blad. Wie is het eerste klaar ?? Dat is de winnaar.

 


Gedichten

 

Gedichtendag 2010 ?Over de grens van de fantasie? Gedicht ?Stel je voor? Ons gedicht bracht over de grens van de fantasie, fantasie in omgaan met verschillende materialen zoals steen, glas en ijzer. ??steen, alles vast om je heen ?? Stenen gebruiken om te observeren (vuursteen, lavasteen, puimsteen,..) , om enkele proeven mee uit te voeren, als tijdsslinger, stenen worden axendieren waarmee we een verhaal uitbeelden,?. ??glas, en als je dan gevallen was ?? Samen filosoferen rond deze vraagstelling, breekbaar of niet, ? ??ijzer, zoals de grote en de kleine wijzer?? Een klok a la Salvator Dali in elkaar knutselen met batiktechniek, samen ??n bewegend groepswerk rond deze kunstenaar uit werken, goochelen met cijfer, cijfers om op te eten, ?. Kortom, onze fantasie bracht ons tal van boeiende en leerzame momenten op, waar onze kleuters met volle teugen van hebben genoten!!!

 

   

 

        


Sinterklaas is geweest

 

Onze schoentjes zijn gevuld met veel lekkers. Zeer spannend om te weten dat de Sint 's nachts in onze klas geweest is.

 

 

 

 


Mijn heksennaam

 

De kleuters zoeken hun naam in heksensymbolen. Ze accocieren de letters van hun eigen naam met die van de heksen.

 

Gek, zo'n heksennaam.

 

 


Duimelijntje

 

In thema van het sprookje Duimelijntje gingen we op zoek naar kriebelige kriebeldieren. We ontdekten pissebedden, duizendpoten en kevers onder stenen. Ook tal van lieveheerbeestjes en verschillende soorten slakken kwamen we tegen op ons pad.

 

De dierendoosjes (met vergrootglas) werden bovengehaald. Voorzichtig, met een pincet, werden deze kleine insecten tijdelijk verwijderd van hun vaste verblijfplaats om samen met ons op ontdekking te gaan in de klas. Een boeiende ervaring.

 


Verteltafel: Het rode kippetje

 

 


Baby in de klas

 

DAAN LEMMENS IS GROTE BROER GEWORDEN, van een kleine zus Renee genaamd! Samen met Daan vierden we dit uitgebreid in de klas. Een babyhoek kwam er bij te pas, waarin de kleuters met een babyfles,luiers, babybad, babystoel, draagwieg, kinderwagen, enz. aan de slag konden.

 

We knutselden samen een babywiegje in elkaar. Er werd uitgebreid verteld, niet alleen in verband met de zorg die er nodig is bij de komst van zon schattig kleintje ( en het is echt een schatje, ik heb het zelf gezien), maar ook bij de zorg die onze kleuters kunnen bieden aan anderen. Het beverbord werd bovengehaald. Hierop konden de kleuters aanduiden waar precies, in de klas, zij hun steentje hadden bijgedragen.

 

Samen zongen we ons nieuw beverlied. Tal van prachtige babyfotos werden aangebracht, kortom het werd voor ons allen een blijde gebeurtenis.

 

De rest van de foto's vind je voortaan door op het kleine fotootje te klikken.

 


Onthaalweek bij juf Els

 

 

 

terug naar boven